
ביה"ס בית זאב מעפולה הצטרף לתוכנית GLOBE בחסות NASA הבינלאומית
בית ספר בית זאב בעפולה שהגדיר את עצמו בשנים האחרונות כבית ספר למדע תעופה וחלל, עשה בשבועות האחרונים צעד גדול בכיוון כשהצטרף לתוכנית גלוב לחקר המדעי ולמידה השיתופית בחסות נאס"א.
סבבה בצפון / מקומי /עפולה/ 01/10/2017
התכנית מנוהלת על ידי מרכז החקר המדעי המתוקשב במדעי כדור הארץ באוניברסיטת קולורדו בחסות סוכנות החלל NASA. בתכנית משתתפים 76 בתי ספר מכל רחבי הארץ ובתי ספר מחו"ל.
התוכנית בינלאומית מקוונת לחינוך סביבתי מתוקשב העוקב בעיקר אחר תופעות מזג האוויר בעולם בחסות סוכנות החלל NASA ,בחסות אוניברסיטת קולוראדו ומשרד החינוך.
בשנת 1995 , מדינת ישראל חתמה על האמנה ליישום תכנית גלוב בבתי ספר בחסות יוזמתו של סגן נשיא ארה"ב דאז AL Gore ."הבסיס לכל אסטרטגיה לשינוי הגישה ודרך המחשבה של בני-אדם ביחס לכדור הארץ צריכה להיות השכנוע שלהם שהסביבה העולמית אינה חלק מהחצר האחורית..." (אל גור, 1995)
תלמידי בית זאב, תמונה דוברות
התכנית יוצרת באתר GLOBE העולמי תשתית מתוקשבת, שמאפשרת לנטר היבטים הקשורים לאקולוגיה ולמדעי הסביבה בכדור הארץ, ויוצרת "קהילת לומדים" פעילה של מורים ותלמידים. במסגרת הקהילה מתקיימים השתלמויות מתוקשבות, סמינרים ברשת (Webinars), פורומים, עדכונים וחידושים המתייחסים לאקלים, למים ולסוגיות סביבתיות מגוונות נוספות.
הסביבה המתוקשבת באתר גלוב העולמי מהווה אמצעי לחיבור בין מורים מבתי ספר שונים וכן לחוקרי נאס"א, חוקרים מקומיים באקדמיה. התכניות מאורגנות בשלושה ערוצים במקביל: עיוני, פעילויות חוץ-כיתתיות וחקר שיתופי.
בית הספר בית זאב נבחר להצטרף לתוכנית כחלק מקידום הייחודיות הבית ספרית למדע תעופה וחלל והעמקת תהליכי החקר.
תלמידי בית הספר יחקרו ויילמדו באמצעים טכנולוגיים מתקדמים. הממצאים ידווחו באתר שיתופי עולמי .
מנהלת בית הספר הגב' נירה לפס מברכת על ההצטרפות לתוכנית המאפשרת לתלמידים להיחשף לתוכנית בינלאומית . התוכנית מאפשרת רמות חשיבה גבוהות , התמודדויות עם דילמות סביבתיות באמצעות למידת חקר וממצאי ניתור, למידה שיתופית, ניתוח תהליכי הלמידה ותוצאותיהם.
התלמידים יעסקו בתחומי דעת ונושאים בתחומי המדע והטכנולוגיה, לימודי סביבה בתחום אקלים ואטמוספירה, פנולוגיה של צמחים, איכות המים, כדור הארץ כמערכת אקולוגית ואיכות הקרקע, חינוך לקיימות.